El primer mes

En el primer mes de internado teníamos la oportunidad a observar el proceso de voluntariado y como las escuelas necesitan preparar por nosotros. Esto es la mayoría que aprendí hasta ahora, pero también, teníamos experiencia trabajando y observando en las escuelas con los niños donde he aprendido mucho. Las entradas por esto blog son útil también para desarrollo mis habilidades de observando y reflexionando. 

Esta semana fue el primer real de nuestro trabajo en las escuelas. En lunes, teníamos el privilegio a conocer Johanna quien trabaja en los huertos y completar nuestra primera tarea de los huertos en la escuela primeria. Una cosa que estoy aprendiendo es sobre comunicación en un internado como eso. A veces, fue difícil a entender exactamente que los maestros dicen sobre la tarea. Me di cuenta de que necesito preguntar si no entiendo que necesito hacer y no es una cosa mal para tener preguntas.

Porque estoy hablando con niños, y maestros también, he estado desarrollando mis habilidades de hablar en español. Especialmente con los niños, es practica genial para hablar con los niños y crear relación con ellos. Esto no es algo nuevo para mí, pero es una cosa completamente diferente para hablar con niños en otro idioma.

Es difícil a crear relaciones con los niños cuando solamente estamos con ellos una vez cada semana. Pero solamente en dos semanas, fue algunas estudiantes que recuerden yo de la semana antes. También, los estudiantes están útil en enseñado palabras que no conozco. Incluso solo mi vocabulario, estoy aprendiendo muchas palabras nuevas de los niños.

El proceso de integración

Es interesante para ver los pasos de nuestra integración en un ambiente nueva. A veces, es más trabajo por los maestros y administradores encontrar tareas para que hagamos, y solo quiero ayudar los trabajadores y los estudiantes en cada escuela. También es especialmente interesante para verlo en una ambiente Montessori porque un pilar de la pedagogía Montessori es que todas las clases tienen un especifico “ambiente preparado.” He sido interesante a navegar como podemos ser útil sin interrumpir el ambiente preparado por los maestros. Es interesante para ver como las escuelas y la organización (INE) necesitan preparar y coordinar entonces podemos ser voluntarios.

El reunión

El día en que estuvimos en la escuela secundaria, tenían una presentación por La Secretaria Auxiliar de Educación Montessori, una sección del departamento de educación. Estoy agradecida que podíamos sentar en esta reunión con los maestros porque aprendí mucho más sobre los específicos del proceso de transformación una escuela a Montessori. Esta reunión fue el primer paso en un plan para convertir la escuela poco a poco durante este año de escuela. También fue interesante para ver las reacciones de los maestros y las preguntas que tienen sobre reglas y protocolos nuevos.

¡Esta semana tenía la oportunidad a usar una laminadora por mi primera vez! Se cuando estoy una maestra voy a laminar muchas cosas entonces esta tarea en fue super emocionada para mí. Aquí son unas fotos de esta experiencia.

Estoy emocionada sobre las cosas que he aprendido y espero aprender más en los próximos meses. Imagine que voy a aprender más sobre el idioma de español, más sobre INE y Montessori, y también las prácticas de escuelas aquí en Puerto Rico.